第40章 教与学（第2页）

等小雪在自己怀中熟睡之后，李晨风有时会默默流泪。

为小雪的痛而痛苦，为小雪的伤而伤感，为小雪的坚持而心疼。

“遇一人白头，择一城终老，而那佳人，我希望她就是小雪。”

“现在，我给不了你荣华富贵，我只能给你全心全意。”

“用我那心中的爱，来抚平你身上的伤，也仅此而已。”

李晨风看着小雪熟睡的模样，心中江海翻腾，五味杂陈。

“只愿我们将来，能够一如既往，不管贫与富，只喜你我一起面对，携手共进。”

李晨风的思绪在寒风中，飘向北方。

未来之景，尽人事，听天命。

李晨风感叹万千，人生有五子，老子，妻子，孩子，房子和车子。

为了这五子我们倾尽所有，全力以赴，只为能够拥有它们。

前四者可是一个永久的追求，后面的随时代而变。

古人与今人都是一样，并没有太大差别，当然是除了时代之变外。

不过人心没变，追求的目标也没有太大差别。

点头哈腰只为一口吃，左右逢源只为一寸房。

人的苦与生俱来，这是一个事实。

而这世间就是一个战斗场，拼成人上人，你就有权选择想要的幸福。

拼成人下人，你就没权拒绝世俗给你的痛苦。

“不是被选择，只是没资格。”

所以说，世间皆苦，唯有自渡，除了自渡，他人爱莫能助，一切都得靠自己。

李晨风也想要有一番作为，所以他才会想要拼一拼。

拼他个血流成河，拼他个日出日落。

“除了拼搏，他无可奈何。”

第二天，孩子们又准时到场，这种求学精神是值得弘扬的。

但是求学的效果却不尽如人意，也因人而异。

靓丽的光辉也只有少数几人，更多的是无人问津，默默无闻之人。

所有人都知道，红颜多薄命，可是丑人就没有人在意了，所以她们就隐没于历史中。

世间仿佛没有他们存在的痕迹。

但是人类的展却是他们一步步堆砌出来的，没有默默无闻的人民大众，就没有时代的进步，文明的展。

同理，在课堂上，李晨风也必须要关注那些沉默之人。

“每个人都是潜在能量，只是被习惯所掩盖，被堕性所束缚，被时间所迷离。”

他们每一个人都有独特的能量，但是这个时代没有那么多资源供他们自由选择。

通通被安排一种教学，一种资源，时代也不会在意他们个性的成长和感受。

你只是大千世界中的一员，于社会而言，你就是普普通通的，但是你是自己的全部，是自己的整个世界。