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不是，你命令誰呢？

李葵一最討厭別?人用這種語氣跟她講話，她也?發了一條語音，好讓他能直觀地?感受她的憤怒：「你不會說『請』和『謝謝』嗎？」

半晌沒動靜。

又?過了好半天，那邊才又?來了消息，語氣好像要委屈死了：「請你假期後把我的洗筆桶帶過來，謝謝。」

賀游原遊戲也?不打了，窩在?懶人沙發里生悶氣。什麼嘛，只有?不熟的人才需要說「請」和「謝謝」啊！

李葵一卻很愉快，相當配合地?發了個「ok」的表情。至於他結帳的錢，就假期後連同洗筆桶一起還給他好了。

如果說平日裡是光陰似箭的話，那麼假期里就是光陰似火箭。李葵一隻是和方知曉逛了一次街，看了一本書，寫了一篇周記，做了半張數學卷，假期就結束了。

方知曉對她深表同情：「哎，這可能就叫能者多勞。」

隨即她又?嘟了嘟嘴，「其實我的心理很奇怪的。你要說讓我在?假期里補課吧，那我肯定是不樂意的，但是吧，看你們去上課，而我們卻還在?家裡玩，心裡又?覺得不舒服。學校這樣?做真?的很差勁，就不能大?家一起好好玩耍嗎？非得搞個特?殊。」

李葵一很能理解方知曉的心情。說實話，當劉心照宣布一班要補課時，班裡雖然抱怨聲四起，但這抱怨聲里有?沒有?摻雜著那麼一點?小驕傲，就不得而知了。

三天的補課時間也?過得很快，月考緊鑼密鼓地?來臨了。

考場和位次是按照入學成績來排的，李葵一理所當然地?坐在?了第一考場的一號位。

祁鈺緊隨其後。

他沖她笑了笑，輕聲問：「你準備得充分嗎？」

李葵一點?點?頭：「很充分。」

她那樣?篤定。

第25章插p。25

˙

祁鈺從不會說這樣篤定?的話。

若是李葵一問他：「你準備得充分嗎？」他最多只會說一句：「還行吧。」

「還行吧」這?三個字，已經是他能宣之於口的對自己的最大肯定了。

他認為這是一種「明哲保身」的方法。以他十多年來做學生的經驗來看，大家似乎都不太喜歡過於傲氣的人，像李葵一的回?答，就無?形之中帶著壓迫感——儘管他努力告訴自己，別人複習得怎麼樣?和他毫無?關係，他還是在那一瞬間緊張了一下。

「你複習得怎麼樣?？」

當這?句話問出口的時候，其實?就是在尋找一種安慰與認同，大家最希望聽到的回?答是「我沒複習好」，來撫慰一下自己焦躁不安的心，即便是假話，大家也都喜歡聽。