第五十一章 继续教学（第1页）

阮歆用一遍英语，又用了一遍中文，给柏霖鼓励。

柏霖好像松了一口气，自己就坐下了。

剩下的几个人也挨个做了介绍。

李思诚，他们中说得比较好的。阮歆听着他也比较标准的口音。

心里也猜测了一下，估计是家里也是比较注重这块，现在只是陪朋友一块儿来的。

在这八个人当中，有三个女孩儿，其中有一个就是童佳。

另外的两个女孩儿，三班的同学。

一个叫白，穿着精致的服饰，漂亮的小皮鞋，和这个破败院子十分不和谐。

另外一个叫吴静，虽然名字叫静，但其实一点都安静不下来，穿着背带裤，泡着白球鞋，一直都和白雪说着话。

两个女孩，一脸的嫌弃，浑身有着属于这个年纪年轻女孩儿的叛逆。

阮歆听完他们的介绍后，再看看他们外在表露出来的气质，瞬间就判断出他们的位置。

这是一群进入青春期的叛逆中二少年啊。

也许只是他们一时的兴起，也不知道他们能坚持多久。

阮歆考虑到这些同学参差不齐的程度。

不能上来就开始讲那些语法，对于他们来说有些困难。

就从最简单的音标开始教起。

在这个时候，国家的教育资源分配的还不是十分均匀。

而在阮歆的这个小镇里，这里的师资力量就更加有限了。

并不是说老师教的不好。二是方法有些太过死板。

就好比现在阮歆辅导的这门英语。

四班的英语老师，是一个上了3o几岁的，比较严厉的女教师。同学们也都对她有一定的畏惧心理。

虽然也教过阮歆他们音标，但却并不是很重视，也没有强求他们必须会。

都是让他们死记硬背，题海战术，十分的费脑子，也让人起了消极的心理。