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  “你写这个干嘛？”

  贺知看了眼，咽下嘴里的东西之后才说：“给学校的。”

  “噢。”

  6战生知道了，贺知从小学习好，字也写的好，方方面面都能当范本，毕业之前老师们就经常让他写字帖给低年级那些字写的不好的孩子临摹用，以前6战生也收到过呢，不过他撕了。

  6战生随手拿起一张看了看，大中小，人口手，他啧了啧。“你这字写的跟机器印出来的一样，一点灵性都没有，老师们也是心大，也不怕那帮小崽子们都学成你这样的老古董。”

  “。。。”

  贺知一脸无语的继续咬了口他的桃酥。

  6战生放下那张，又翻着别的看，翻着翻着现最底下有一张不是写“大中小人口手”的，他就给抽了出来。

  “哟，这是什么？”

  贺知闻言微微一滞，抬头看了眼，紧跟着伸手便要夺。

  6战生一看这反应以为得是什么见不得人的东西，他立刻往后绕了个圈躲开，紧接着就举着那张纸念了起来：

  “雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”

  念完他还纳了个闷：什么玩意，怎么是诗啊，而且还看不懂。

  他问贺知：“这什么意思啊，现在的小学生学的诗都这么难的吗？”

  贺知皱眉皱了半天，低下眸子，不理他了。

  6战生：…

  6战生怀疑贺知这个王八蛋现在正偷偷在心里偷偷骂他是文盲，他不服气，继续往下念：

  “若问闲情都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”

  6战生皱了皱眉，现这句也没听过。

  继续往下看。

  这句好像学过，但记不清了。

  这句。。。。看不懂。

  这句。。。

  什么啊这都是，怎么都没咋见过！

  6战皱着眉头往下看了好半天，最终，终于找到了一句见过还能念懂的。

  “哎哎哎，这句我听过，‘海底月是天上月’，不过怎么只写了半句啊？”

  贺知看了他一眼，没吱声。

  6战生：…

  他觉得贺知这是在对他表示质疑，为了证明自己真的知道，他立刻过去拿起贺知的，趴桌上在后边的空白处洋洋洒洒的填上了后半句。

  写完，他还非常骄傲的怼在了贺知脸前。“怎么样，睁大你的眼睛看看，我写的对不对？”