第五十四章 再迎集训（第2页）

对于这么一个选题，一众学生们无不流露出了莫大的兴趣之意。

（）;（）　　“在危险感知这一层面，人类在进化时被赋予了诸多生存优势，普通人多少能察觉到外界窥视，也有可能是自我中心偏见引发的错觉。”

“而作为本就有着不俗精神力的卡牌师，在应对突发威胁时，理应做得最好，达到瞬发卡牌的作用。”

“当然。。。。。。”

“敌人也有可能利用你下意识的条件反射，反倒是虚晃一手，骗出你用来防御的卡牌。”

“具体战况需要你的大脑进行判断。”

在王厉阳娓娓道来之际时。

徐子规却是在这一刻举起了手，发言询问了起来。

“如果敌人预判了我的预判又怎么说？如何才能保证我的预判一定在他之上呢？”

你搁这套娃呢。。。。。。现场学生们一阵无语的同时，也挺佩服这家伙敢向王大魔头提问。

班长肖婷婷就差扶额长叹，这不是我们一中的。

这跟她预想中的差不多，这家伙迟早会得罪带队负责人，无非是时间快慢罢了。

对此。

王厉阳没有理会，只是深深地看了一眼徐子规后，就继续说回自己的内容。

难道我这是说错话了吗。。。。。。徐子规顿时也有些无语。

。。。。。。

这一选题的课程维持了两小时。

途中还有实操演示。

事实上，如何应对突发威胁，早有一些永驻效果的卡牌能够帮忙提防。

一经施展后，就处于睡眠待机状态，对于精神力的消耗十分之低，一旦识别到了外界突袭，会自动唤醒并做出防御行为。

一些卡武，如常见的环绕式小浮游机，以及一些驱动武装自带的护盾生成器，都有着自动识别防御效果。

如此一来，这门学问在一些学生看来似乎没什么必要，有些多此一举。

结果，在这节课的尾声，有5名心态懈怠毫无进境的学生被直接当场淘汰。

这其中，甚至有一位正式入选集训队的育才高中学生。

“好险，早就防了一手。”

下课后，一些学生心有余悸。

不过。

高兴不了多久。

一场更加凶险的危机等待着众人。

那就是参悟冥想图，学会精神战技。

指导老师会根据学生的意愿，和对其收集到的战斗信息，以此分发相匹配和高度契合的冥想图。

在此过程中，指导老师也会全程陪同指点。