第263章 中外青年学者交流论坛（第1页）

柴明扬这边等项目批复虽然等的是焦头烂额的，但是自己敢做的事情还得做。毕竟自己是学院大书记，该有的政绩还是要有的。总不能是自己就一路躺平了，那自己未来进步也进步不上去了。

“明扬，你来我这一趟来。”

院长给柴明扬打了个电话，柴明扬到了院长办公室，到这边也常来常往了，自己沙发上一坐，从下面掏出来烟灰缸，点着了火就开始抽了。

“嘿，你现在倒是越来越自在了啊。”

“到您这不就跟回我办公室一样了么。”

“行吧行吧。正好我跟你说个事儿，你最近没什么大动作啊，我有点还不太习惯的，你也不琢磨整点啥事儿出来？”

“我来之前还想了，要不要干点啥，不然今年没个政绩啊。”

“我就是叫你来说这个事儿的，眼瞅11月了，你要是再不弄点啥出来，你这大书记的第一个学期，不能光上课吧。而且你那个社科基金还没个音信了。”

“其实我最近在想一个事儿啊，这个事儿不知道能不能办起来，而且办起这个事儿来，肯定是要用学校的名义来办的。”

“你要干点啥事儿？”

“其实我想，弄一个那种类似于中外青年学者论坛的，我们教外语的，国外教汉语的，大家坐下来聊一聊，毕竟都是外语，在教学法和教育论上面看有没有什么可以聊的。”

“但是这个……咱们南津这种学校搞……是不是应该专门外语大学搞啊，或者是师范学校搞这个比较好啊。”

“有没有明文规定非得让他们来，我们文史见长的综合性大学怎么就不能干了呢？”

“你要真想干，那就尽快干起来。抓紧时间搞出一个会议大纲来，尽快把邀请函发出去，但是这个活动你今年是干不出来了，毕竟这种大型会议，怎么的也得有个小半年的筹备时间的。”

“其实我也明白，我这第一个学期，不求政绩，只求稳。先把屁股坐稳了，后面再说政绩。而且明年，辅导员制度就有大的变化了，现在不适宜折腾他们。明年有了变化之后，拿出来这些活动的话，给辅导员也增加一些政绩。”

“我倒是听说了，准备要对辅导员开刀。具体怎么开啊。”

“非升即走。”

“非……闹着玩呢？又不是专任教师，非得弄个什么基金课题才能留下，你辅导员怎么非升即走啊。”

“这我就不知道了，当初我就是提了个想法，据说现在辅导员发展中心正在做模型呢。好像是从评奖评优，学生活动，基本评分这个那个的做出一个模型出来，近三年进来的辅导员都要按照这个模型非升即走。哪怕已经入编的，考核不合格一律出编。调岗转合同制。”

“三年之前的不动？”

“三年之前的暂时不动。但是需要他们考辅导员资格证书，包括我都要去考。考不过的，调岗，不再从事辅导员工作，取消思政补贴。”

“这手笔玩的够大的啊。不怕闹事儿？”

“闹吧。闹的结果就是一拍两散，你不乐意干，有的是人干，南津是有自主用人权的，我们的用人是不需要和津海教委组织部批准的。只是备案，所以我们在用人这方面是有自由的。”

“咱们学院这块，你怎么想？”

“院长，你不觉得现在辅导员和当初不一样了么？”

“唉……确实是啊，你们当初这一波辅导员，敢想敢拼敢干，现在的……没那个劲儿了，当然我觉得跟学生和家长也有关系，当初的辅导员，家长见面第一句话就是：“不听话就打，当自己孩子管就行了。”现在家长见面第一句话：你动我孩子一下试试？动了我就弄死你。所以多方面因素吧。”

“我们解决不了家长和孩子，所以现在先从老师这个层面下手吧。起码把躺平、不作为的人先搞一批下去。这样我们的学工队伍才能有生气。”