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小人儿在那里歪着头，眼睛骨溜溜地从丧门星身上又转到了烦啦脸上。
&1dquo;思龙，我们那是异姓兄弟，我们的交情那是，过命的交情。唉！比亲兄弟还要亲啊！等你再长大一点，也许就会明白啥叫异姓兄弟了！”烦啦看着他，眼神忽然有点飘忽，他定了定神，疼爱地摸了摸他的头，带着他向书房走去。
（二）
书房里，孟老爷子正坐在他那张安静的书桌后面写着小楷字，一边写还一边吟道：&1dquo;春花秋月何时了，往事知多少？”。
老爷子现在的脾气平和了许多，待人接物也更亲切了。事先烦啦已跟他说过会请一位学生，同时也是&1dquo;故人之子”来家中做客，他今天是特地坐在书房里等着这位小客人的。
思龙和孟爷爷见过礼后，就猛的打量起老爷子身后那一整墙的书柜和书架起来。烦啦冲他爹笑了笑，做出一副&1dquo;这孩子就交给您了”的表情，退了出去。
孟老爹在安静地写字，暂时没有去管思龙。而小宝不久就放松地像在自己家里一样，他正徘徊于那面书墙前，仔细地观察着从地面到他的身高能够得着的所有图书。
不久，只见他从最底层的一个书架上抽出了一本花花绿绿的图书，干脆一屁股坐在地板上，看了起来。看着看着，还笑出了声。
老爷子搁下了手中的毛，走到他身旁，微笑着问道：&1dquo;孩子，在看什么书啊？这么好笑？”
思龙灵活地从地板上爬了起来，将那本书递了上去。那原来是一本原版的英文识字课本，上面有字母，有单词，还有很多色彩鲜艳的插图，像是一本彩色的连环画一样，估计还是烦啦小时候用过的书呢。
孟老爹牵着思龙的手，把他带到书桌前，指着桌上的墨对他说：&1dquo;听说你正在练习毛字，写几个字给爷爷看看好吗？”
小思龙到是一点也不怯场，他一本正经地坐了上去，然后抬头问到：&1dquo;爷爷，那我写什么呢？”
&1dquo;你现在想到什么，就写点什么吧！随便写！没关系的。”孟老爹看着他，给了他一个鼓励的眼神。
思龙提在手，想了一想，然后挥写了起来。我十分好奇，悄悄凑近了一点，看到的是：
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
那是唐朝诗人李贺咏马的一诗，我前两天刚刚教过他。现在，他不但背出来了，还已经能默写下来。看来，在他的心中一直都还惦记着我呀！
孟老爹仔细看了看他写的字，提在写得较好的两个字上画了个圈，又在写得不太好的字下面划出横线。然后，他就细细地给思龙讲解了起来。最后，又拿了一张纸，给他写了个样子。
&1dquo;孟爷爷，您的字写得真好看，这张纸可以给我吗？我带回去好做样子。”思龙在那里小嘴甜甜地说到。
孟老爹得意地微笑着，然后指着那本英文识字课本对思龙说：&1dquo;可以，当然可以。这上面曲里拐弯的蝌蚪文，如果你想学，我都可以教你。”
（三）
思龙还没来得及回答，院子里忽然传来一阵&1dquo;嗨！嗨！”的呼喊声，同时还伴有砖头落地的动静，闹得这一老一小同时来到了书房门口。
只见烦啦在院子里面垒了三摞砖头，每一摞都是五、六块的样子。而丧门星对着这三摞砖头，蹲着马步，摆了个天大的架子，然后&1dquo;嗨”地一声，劈了下去，连着三下，一口气劈了三摞砖后，退到一边喘气去了。
我看到这两个货那种拿腔拿调的表演后，心里暗暗好笑，知道他们是为了吸引思龙的注意力。果然，那个小人儿已经好奇地凑了过来，问道：&1dquo;孟老师，董叔，你们在干嘛呢？”
&1dquo;哦，那个啥。老师在这院里啊，要盖个鸡窝，整块的砖头不好用，这不，让你董叔帮我在削砖头呢！”烦啦轻描淡写地说到。
&1dquo;孟老师，用手削砖头多费劲啊！我看泥瓦匠盖房子的时候，都是用那个瓦刀在砖上轻轻一敲，砖就断为两半了。您这儿有没有瓦刀啊？我来帮您削，让董叔叔好歇会儿。”思龙这挺有见识的一番话一出口，直臊得丧门星满脸通红的，没有说话。
只有烦啦脸皮倍儿厚地接了他的话：&1dquo;没关系。你董叔叔是练武之人，功夫可好着呢！劈这几块砖头，对他来说就是玩儿一样。他以前是跑马帮的，一路上经常要遇到个土匪啥的，他的这身功夫就是练来防身用的！”
&1dquo;那董叔叔，您除了会劈砖头，还会什么功夫呢？你以前跑马帮的时候，是不是可以一直骑马啊？骑马是什么感觉呢，我还没有骑过呢，你给我讲讲吧！”小人儿来劲了，开始黏上丧门星了。
丧门星是个老实头，呐于言表。好在还有烦啦这个嘴特利索的，在那儿添油加醋、眉飞色舞地将丧门星的功夫和马帮冒险故事好一通比划。其间，还加杂着丧门星的数次出场表演，总算是让这个小人儿看得悠然神往。
&1dquo;董叔叔，有武功真好！不但自己可以防身，还可以保护别人。我要是也能像您一样有一身功夫就好了！”思龙在那儿感叹着。
&1dquo;练武可苦了，而且枯燥，很多人都不能持之以恒！”丧门星总算是说了一句话，而且他说的是大实话。